Каждый научный бой и каждый день подготовки к турниру, бесспорно, даёт участникам сильнейшие эмоции, заставляет смотреть в себя и прислушиваться к своему состоянию. Нам кажется, что психологическая сторона ТЮФа — это личный, но важный вопрос, о котором полезно говорить друг с другом.
Чтобы это обсудить, мы попросили выпускников турнира поделиться их восприятием моментов игры и опытом выступлений.
Какие моменты самые тяжёлые и как с ними справляться? Как относиться к оценкам? Почему бой - это не соперничество, а сотрудничество? На эти вопросы ответили опытные участники и выпускники ТЮФа:
- Александра Зиборова, выпускница команды Ом, руководитель команд на ТЮЕ;
- София Андрюшкевич, выпускница команды Дио-Ген;
- Кирилл Смирнов, выпускник команды Летово, участник ТТН, руководитель своей команды ТЮФ.
XLVIII Открытый Всероссийский Турнир юных физиков, 2026, Новосибирск, почти общее фото
Как воспринимали бои на турнире?
София каждый раз сталкивалась с волнением, но азарт помогал справляться: "Всегда волновалась, но это было приятное волнение. Для меня бои были любимой частью всей турнирной жизни. В момент боя чувствовался азарт: было интересно, что дальше скажет докладчик и как грамотно построить оппонирование, или за какую часть доклада зацепится оппонент и куда нас заведёт дискуссия. А ещё всегда было интересно, как этот бой оценит аудитория и судьи".
В то же время для Кирилла бой -- это еще и выступление и перформанс. "Мы должны показать красоту зрителям и в первую очередь жюри".
Ключами к позитиву для Александры оказались конструктив и неподдельный интерес к физике и заданиям: "бои всегда были прежде всего обменом мыслями. Решения у разных команд почти никогда не совпадали полностью, поэтому было интересно увидеть, как другие подходят к одной и той же задаче. Очень многое мы узнавали именно от других участников, поэтому общение и обмен идеями были важной частью турнира. Особенно первые турниры были для меня одними из самых ярких событий. Это были не просто бои, а новые знакомства, поездки в новые места и общение с людьми, которым интересно то же, что и тебе. С турниров мы возвращались довольными, даже если не получали призов."
Как относиться к оценкам?
Александра рассказывает: не всегда получалось относиться к оценкам спокойно: "Когда много работаешь над решением, кажется, что все идеально и оценки должны быть высокими. Но не всегда это так". Однако со временем пришло более спокойное отношение: "Оценка зависит не только от тебя.
Даже если кажется, что кому-то её занизили, а кому-то завысили, долго думать об этом бесполезно. Вместо того чтобы зацикливаться на цифрах, Александра предлагает сместить фокус на то, что действительно имеет ценность - на обратную связь. "Важно уважать работу жюри и прежде всего слушать его комментарии: именно из них можно понять, что было не так с решением или его представлением. Опытные члены жюри действительно стараются оценивать работу объективно".
София и Кирилл похожего мнения. Кирилл напоминает, что большой вклад вносит случайность и различия восприятия жюри: "К оценкам со временем стал относиться всё более нейтрально. Стараюсь анализировать, но не привязываться к оценкам эмоционально, люди очень рандомно ставят баллы". София советует помнить о том, что низкие или кажущиеся несправедливыми оценки могут появляться и случайно, например, по невнимательности или из-за недостаточного погружения членов жюри в суть задания; всё-таки "ты делал исследование полгода, а большинство жюри прочитали условия всего пару дней назад". Справедливость в оценивании обязательно восторжествует, если в судейской коллегии много экспертов, а принимать всё близко к сердцу не стоит.
Какие моменты самые тяжёлые и как справляться?
Софии часто было непросто во время турниров: "Обиднее всего — из-за низкой средней или одной выбивающейся оценки, которая портила общую картину. Тяжело в последних боях, когда висишь на волоске от финала. Тяжело, когда вас сажают на коэффициент и вы точно знаете, что никуда не пройдёте. Ну и когда хочешь спать и есть — тоже тяжело".
У Кирилла была еще такая ситуация: на самом первом турнире он выступил со своим докладом, а после этого не смог активно поучаствовать, "грустно сидел на оставшихся боях и чувствовал свою бесполезность. Нормальная командная работа началась у меня лишь на втором турнире". С более частыми встречами команды он стал ближе к сокомандникам и ощутил себя более полезным.
Кроме боёв, трудности ждут и в подготовке. К сожалению, ему пришлось столкнуться с распадом команды в 11 классе. "Люди не очень хотели заниматься задачами, и я почти один остался". В результате Кирилл присоединился к другой команде и успел до завершения сезона продуктивно поработать. "Было любопытно увидеть, как у них чуть по-другому дела устроены, да и мое участие было вполне заметно". Та команда тогда взяла 1 место на РосТЮФ (к сожалению, в итоге без прямого участия Кирилла).
Поддержка друг друга, дружба и теплый настрой в команде очень помогают прожить такие часы. Александре совсем не кажется, что морально тяжелых ситуаций в команде Ом случалось много; "обычно всё решалось принятием ситуации и ее зашучиванием", к примеру, если результаты команды были невысокие, в шутку могли построить график убывания баллов с каждым боем. София старалась подбадривать команду: "Всегда находился тот, кому скоро выступать и кто волновался, и можно было поддержать его. Мы обнимались у доски, и это было по-настоящему тепло (ДИО-ГЕНчики, я вас люблю♡). И даже когда мы понимали, что никуда не проходим, играть хуже не начинали — боролись до конца."
Научный бой -- это соперничество или сотрудничество?
Ответ на этот вопрос, конечно, лежит в замысле турнира. София считает: "Если рассуждать о том, каким ТЮФ задумывался, оппонент - это партнёр. Я больше ценила бои, где можно было общаться легко и на равных".
По мнению Александры, внимание турнирщика должно быть на совершенствовании решения заданий и своего и общего понимания. А когда включается активное противостояние с другими командами, появляется желание доказать свою правоту, победить в дискуссии и получить высокую оценку, из-за чего всё, что получается в сухом остатке — спор. Редакция согласна: конечно, взрослые дискуссии, в отличие от споров, строятся на том, что каждый может быть не прав, нужно это помнить и следить за своим отношением к дискуссии.
София добавляет, что избежать такого противостояния можно, если поддерживать конструктив. "Сначала я находила, за что похвалить доклад, и только потом переходила к замечаниям. Если я была оппонентом и не знала, как выстроить дискуссию, меня всегда выручала фраза: «Давайте ещё раз обсудим качественное объяснение с точки зрения базовой физики». Из этого всегда либо вытекали интересные вопросы, либо обнаруживалось непонимание докладчиком базы."
У Александры большой опыт прямого сотрудничества с другими командами: "Несколько раз в год проходили семинары, где ребята из разных команд вместе обсуждали задачи и предлагали свои идеи. На турнирах, в которых мы не проходили в финал, мы несколько раз помогали знакомым командам, которые туда вышли: вечером накануне финала мы слушали их решения, задавали вопросы и вместе обсуждали возможные проблемы".
София тоже активно старалась взаимодействовать с другими командами, например, мягко относилась к младшим и неопытным игрокам, старалась их подбодрить. Но не всегда получалось сотрудничать: "иногда дискуссия скатывается в уточняющие вопросы или демагогию — и тогда оппонент точно становится соперником. Думаешь, как показать себя более подкованным в физике и получить больше баллов". Бывает и хуже: "начинаешь учить оппонента оппонировать, выполняя его роль, или объясняешь ему базовую физику. Если оппонент уходил не туда, я использовала один приём: начинала оппонировать свой собственный доклад. Наводила оппонента на базовые качественные вопросы, задавала их ему и сама же отвечала. Главное было — вовлекать оппонента и не превращать это в дискуссию рассказчика с Тайлером Дёрденом".
Итого, ребята советуют держать спину прямо и больше всего ценить процесс, а не победу: "Турнирный опыт напоминает о себе каждый день". А закончим словами Софии: "Помни, что когда-нибудь это закончится. Когда-нибудь тебе будет 17, ты будешь ботать ЕГЭ и олимпиады, готовиться к поступлению - и будешь вспоминать эти прекрасные дни турнира. Цени это всё".